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Depuis, 31ans, j'ai accompagné de très nombreux enfants et encore plus d'adolescents, à grandir, à évoluer en traversant les difficultés croisées dans leur vie familiale, relationnelle et scolaire.

Puis avec plus de maturité personnelle et professionnelle, j'ai élargi mes compétences, pour être la plus soutenante possible auprès du public adulte.

Je serai active, en partageant mes observations, mes suggestions, en étant en interaction avec le patient dans la recherche d'apaisement et de solution.

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J'ai débuté ma formation de Psychologue à l'université de Rennes 2 sous la direction d'A. Lieury dans le département de psychologie cognitive.  J'ai obtenu mon diplôme en 1992 (numéro adéli 779300128), à Paris V.  Mon premier champ d'expertise fut Psychologue auprès d'enfants et d'adolescents au sein des établissements scolaires  (difficultés, mal être, problème de niveaux, choix de structures ou d'orientation). 

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J'ai d'ailleurs exercé des années en qualité de psychologue au sein de très nombreux collèges et lycées en Ile de France. 

À partir de 2006, j'ai occupée des fonctions d'encadrement au sein de l'éducation nationale. Ce parcours m'a permis d'élargir mes compétences en exerçant des missions de gestion de ressources humaines, et m'a permis de m'ancrée dans la réalité du monde scolaire et du monde professionnel.

Suite à un problème de santé, il s'est imposé à moi un besoin vital de me recentrer sur ce qui me tenait le plus à cœur, accompagner individuellement chaque enfants, adolescents, adultes, à affronter les diverses étapes de la vie, avec ses difficultés.

Je suis donc revenue à mon premier métier, psychologue avec un bonheur immense, grandit intellectuellement mais aussi personnellement par toutes ces années d'expériences passées.

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En 2015, je me suis ouverte à des thérapies brèves, j'ai obtenu ma certification de praticienne en hypnose ericksonnienne et en programmation neuro linguistique. Ce parcours s'est finalisé avec la certification de coach professionnel .

En parallèle j'ai terminé la même année un parcours complet dans la Communication Non Violente de Marschall Rosenberg.

Experte du système scolaire et dans l'accompagnement des élèves.

Formée en gestion des émotions, en psychologie positive, en Thérapie Cognitives et Comportementales, ou Thérapie d'Acceptation et d'Engagement. Je me forme continuellement sur les thérapies liées aux neurosciences.

Mon approche humaniste (Carl Rogers) de la psychologie se retrouve dans mes séances.

Sensibilisée à la méditation en pleine conscience, aux mécanismes d'auto compassion (Jon Kabat Zinn), j’utilise certains "outils" en séance en lien avec la thérapie de pleine conscience.

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La bienveillance, l’accueil inconditionnel l’écoute empathique de chacun dans ce qu’il est, dans ce qu’il vit et dans ce qu'il a vécu, sont au cœur de ma pratique.

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Ma formation au coaching  et d'hypnothérapeute m'ont permis d'appréhender des techniques, des outils, facilitant le changement.​

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Je suis ouverte à un travail collaboratif avec les autres personnels soignants qui entourent le patient selon des modalités précises.